| 为什么要读孙子 |
| 2008-04-11 作者：韩 玮 |
■韩 玮
《教儿子学〈孙子〉》 陈小云著 团结出版社2008年1月版
在许多人的心目中，国学与儒学是可以画等号的，提倡国学就是提倡儒学，反之，亦是如此。中华文明中是很重要的一部分，但也仅仅是一个组成部分而已，万不可将它视为民族之精神根本，而意图使之宗教化或仪式化。
对我们来说，大中华文明不应是一个僵死的、等待被拯救的地区性文明；而应是一个期待被重新发现和重新阐释的天下文明，它是有世界性诉求的。这种诉求不是儒家的“礼”与“仁”所能涵括的，它还包含墨、道、法、兵等诸家的各种主张，并以此形成现代中国的世界性理想。读《孙子》，要了解到孙子在谈兵之时，也在谈兵之德，也就是说，孙子不单单在谈论可以制胜的战略战术，他还在谈论意求取胜的战争的道德。同时，孙子积极进取的精神和注重行动的实用思想，都是有待我们深入研究和认真对待的。
陈小云的这本书以“父子间”日常对话的形式，详尽而生动地解说了《孙子》的现实内涵，教导“儿子”冷静地观察世事百态，统观全局，洞察秋毫，进而能在困境中制定应对策略，掌握主动，获取成功。这样的“雄性”教育举措对当下不断“阴性化”、“女性化”的社会来说，是难能可贵的。
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