| 海豚传媒郑州提出“桥梁书”新概念 儿童阅读专家首倡“分级阅读” |
| 2008-04-25 作者：隽饴;陈琼 |
本报讯 2008世界阅读日前夕，郑州书博会如火如荼。4月20日，绿城有一场特别的聚会吸引了百余位专家学者和家长老师们去赴约。这就是由海豚传媒主办、小语网协办，新浪网亲子中心独家网络媒体支持的活动:献给孩子们的“桥梁书”——儿童阅读专家三人谈。人民教育出版社儿童阅读推广人王林、儿童文学作家徐鲁和上海浦东教育发展研究院儿童心理研究专家徐榕等儿童阅读专家在论坛中首次提出，引进风靡欧洲的“桥梁书”新概念，倡导儿童分级阅读。
据介绍，“桥梁书”就是介于图画书和文字书之间的书，让孩子循序渐进，从依赖型“亲子共读”慢慢转入独立阅读，轻松完成从图画书到文字书的阅读跨越。徐鲁说:“如果说图画书是图＋图＋文，那么桥梁书就是文＋文＋图，它的主题接近儿童的生活经验，采取幽默有趣的童话故事形式，帮助孩子从喜欢阅读开始，渐渐适应文字书。最终帮助孩子建立一种阅读的信心。”徐榕补充道:“桥梁书既是由亲子阅读到自主阅读的桥梁，更是培养孩子独立和自信品格的桥梁。”
从法国引进、海豚传媒出品的《我爱阅读丛书》即把3－10岁儿童按年龄分为三个阅读级别，通过30个有趣的小故事，帮助孩子打造了一座斜坡式的阅读进阶桥梁。
徐榕把“桥梁书”蕴含的教育策略总结出三句话:孩子你慢慢来；孩子你自己来；合适的才是最好的！
(隽饴、陈琼)
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
